1 团队介绍
华师特教中心目前拥有教师、专职科研人员10余人、博士/硕士研究生50余人,骨干研究成员来自不同的学科,包括计算机科学、认知科学、心理学、教育学等领域。
特教信息化研究中心主任
陈靓影 博士、教授,博士生导师、楚天学者 华中师范大学特殊教育信息化研究中心主任 | 新加坡、法国、英国圣安德鲁斯大学与爱丁堡大学教育与研究经历。 主要从事特殊儿童教育信息化、孤独症测评与干预技术、人机交互、人工智能等研究。 在国内外高水平期刊上发表论文90余篇,撰写专著2部,授权专利11项,软件著作权21项。主持国家级、省部级课题10余项。 |
团队核心成员
张坤 博士、讲师、硕士生导师 特殊教育信息化 | 刘乐元 博士、副教授、硕士生导师 计算机视觉及孤独症辅助技术 | 彭世新 博士、讲师 儿童能力发展评估方向 |
徐如意 硕士、工程师 模式识别与机器学习 | 刘俐利 硕士、副教授 人机交互设计 |
2 简介
3 背景
4 目标
5 研究方向
人工智能与孤独症教育干预研讨会成功召开
联合国国际人工智能大会主题报告
教育部部长陈宝生视察自闭症儿童智能学习系统
中国残疾人联合会程凯副理事长一行参观自闭症儿童智能学习系统
华师工程中心自闭症儿童开放日,陈教授免费为家长提供咨询服务
哈佛医学院特邀报告
7 合作伙伴
特殊教育信息化研究中心与湖北、北京、广东和福建等地众多有一线临床经验的特殊教育机构建立了良好的合作关系,还与国内外知名大学(北京师范大学、上海交通大学、武汉大学、英国爱丁堡大学、英国圣安德鲁斯大学等)开展合作,取得了诸多科研成果,已获得多项国家发明专利、软件著作权等。
8 依托单位
国家数字化学习工程技术研究中心是我国教育信息化领域唯一的国家级工程技术研究中心,是我国教育信息化技术研发、成果转化、产业示范的重要基地,代表了国内教育信息化领域技术研发和工程实践的一流水平。
教育大数据应用技术国家工程实验室是我国教育大数据领域内唯一的国家工程实验室,面向国家大数据和教育信息化战略目标,开展集成创新、技术研发与实验示范,助力实现教育高位均衡、引领智慧教育,培养创新人才的远景目标。